“研究生科技救灾专项社会实践”是成都分院落实路甬祥院长关于要使研究生在科技救灾中受到教育，得到锻炼，迅速成长的要求，引导、鼓励研究生响应科技救灾、创新为民的号召，为他们实现用自己的专业知识服务灾区、报效祖国的心愿搭建的一个平台，提供的一个自主创新、自主科研的锻炼机会。该专项社会实践包括14个项目，涉及内容包括相关灾区恢复重建中次生灾害治理、饮用水质、土壤特征变化及相关植被恢复，以及相关地震灾区政府、学校电子政务恢复建设、信息产业重构等等，由成都教育基地牵头组织，10万元项目经费来源于成都分院科技救灾经费，具体项目负责人和成员是来自成都山地所、生物所、计算所、光电所等单位的67名在学研究生，其中博士34人，硕士33人，担任项目技术指导的研究生导师16人。
在汇报会上，成都教育基地办公室的负责同志汇报了项目总体组织情况及取得的成果：在四个月的时间里完成了11份相关研究报告，14份社会实践报告，8篇科研论文，其中2篇已被《地质科技情报》接收。14位项目负责人做了补充汇报并谈了他们到灾区调研考察所受到的教育和收获，他们一致表示参加科技救灾专题社会实践项目对他们而言无论是学术研究上还是政治思想上都是一次深化；结合社会实际需求组织开展以项目为载体的社会实践是理实交融，科研和学习的好方法。
彭宇行院长听取汇报后对该专项社会实践项目取得的成绩给予了充分肯定。他说，听了同学们取得的成果和感言非常高兴，14个项目从不同的侧面展示了同学们在科技救灾专项社会实践中取得的成果和收获。同学们走进抗震救灾社会大课堂，结合自己的专业知识实实为灾区做实事的过程正是知识转化为能力的过程，同学们从灾区的党政干部、普通群众、人民解放军身上学到的坚忍不拔的精神及收获的感悟不亚于对灾区的贡献，希望同学们把这次经历作为人生的宝贵财富永久珍藏，不要忘记在灾区结识的干部，群众和解放军，要与他们保持联系并开展一些回访活动。彭宇行院长还就进一步推动成都教育基地研究生社会实践活动提出了相关要求。
成都教育基地及成都地区相关培养单位教育干部参加了座谈。