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    分院简介
    成都分院前身系1958年11月成立的中科院四川分院,1962年调整更名为中科院西南分院,1970年由四川省管理,1978年1月恢复重建后使用现名,是西南地区综合性的科学研究基地、高级人才培养基地和高新技术产业化基地。
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    现任领导
    王嘉图
    分党组书记
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    曲建升
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    刘庆
    副院长
    分党组成员
    蔡长江
    纪检组组长
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成都分院召开深入学习实践科学发展观活动总结大会

发布时间:2009-09-16 来源:成都分院 【  小 中 大  】 【打印】 【关闭】

  9月14日下午,中国科学院成都分院召开分院深入学习实践科学发展观活动总结大会。四川省委第八指导检查组副组长、都江堰管理局党委书记肖帆,分院领导,院属各单位所领导,省人大、省政协委员、专家学者代表,党办主任、副主任,人事处处长、副处长,分院机关全体党员、离退休及离岗退养支部书记、成科后勤、劳服司支部书记,成都教育基地研究生党员代表近120余人参加了会议。会议由成都分院院长、学习实践活动领导小组副组长彭宇行主持。
  成都分院党组书记、学习实践活动领导小组组长袁家虎代表分院党组作了学习实践活动总结报告。袁家虎指出,根据四川省委、科学院的统一部署,在省委的领导和省直工委的指导下,成都分院作为省第二批深入学习实践科学发展观活动单位,于2009年3月下旬正式启动学习实践科学发展观活动。成都分院党组高度重视,精心组织,周密部署,扎实推进,圆满完成了学习实践科学发展观活动的各项任务。通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作,提高了认识、解放了思想、找准了问题、理清了思路、明确了目标,完善了机制,促进了成都分院各项工作的开展,基本实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠”的目标。在满意度测评中,群众对成都分院开展深入学习实践活动情况总体评价满意率为95%。报告中袁家虎从七个方面总结了成都分院学习实践活动的开展情况:一是做好思想动员,强化理论学习;二是组织各种培训,提升思想认识;三是深入调查研究,突出实践特色;四是开展解放思想大讨论,形成思想共识;五是加大宣传力度,树立典型引导;六是分析查找问题,接受群众批评监督;七是制定整改方案,集中解决突出问题。最后,袁家虎从进一步建立和完善学习实践科学发展观的长效机制;进一步提升分院领导干部队伍建设和党员先进性教育;进一步抓好学习实践科学发展观整改方案的落实等三个方面提出了明确要求。
  肖帆肯定了成都分院学习实践活动所取得的成效。他说:根据省委的安排部署,成都分院学习实践活动取得了阶段性成果。成都分院学习实践活动特点突出,扎实有效。祝贺成都分院学习实践活动取得圆满成功。肖帆表示,袁家虎的总结报告非常全面、简洁、到位。一是领导高度重视。从分院到院属各单位都是主要领导挂帅,设立了专门的办公室,配备专人,制定了方案,并有计划有步骤的组织实施,取得了实效。二是实践特色突出。学习实践活动突出特点就是促进发展,实实在在解决发展中存在的问题。成都分院的学习实践活动突出了科研院所的特点,充分体现了“发挥科技优势,推动创新跨越,促进区域发展”实践载体。三是活动成效显著。学习实践活动中,成都分院在院地合作、科技创新、灾后重建、人才队伍建设等方面成绩显著。四是群众满意度高。群众是否满意是检验学习实践是否成功的标准,成都分院抓住并解决了群众关心的主要问题,以人为本,突出了群众利益,基本实现了“党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠”的目标。肖帆对下一步工作提出了二点希望,一是抓紧落实整改方案。一方面要采取有效措施和创造条件使整改方案得到一项一项落实,切实解决群众关心的问题,另一方面加大科技创新人才培养力度,提升创新能力,利用成都分院的综合优势为四川的“两个加快”作出新贡献。二是建立长效机制。巩固学习实践活动所取得的成果要靠制度来保证,按照科学发展观的要求,进一步理清和完善各项规章制度,以建立长效机制推动科学发展。

  

  ( 作者:组织人事处  2009年9月15日)


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